“陳教授和學(xué)生們都在玉米地里呢，我拉著你們過(guò)去吧。”炎炎夏日，記者來(lái)到山東青島萊西市于旺莊兄弟家庭農(nóng)場(chǎng)的“玉米科技小院”，農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人于志學(xué)聽(tīng)說(shuō)要采訪陳延玲教授，便主動(dòng)開(kāi)上三輪車(chē)，拉著記者來(lái)到了一大片玉米田邊。

“嗨，你好！”穿著防曬服、戴著防曬帽，全副武裝的陳延玲和學(xué)生們站在遠(yuǎn)處的田地里，朝記者揮著手。昨天下了一場(chǎng)大雨，她和學(xué)生們擔(dān)心出苗不久的玉米受影響，便趕來(lái)察看。還好，玉米苗長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)。

“我人生最美好的6年都是在‘科技小院’里度過(guò)的，因?yàn)橛H身經(jīng)歷過(guò)，所以深知‘科技小院’對(duì)農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的意義和價(jià)值?！标愌恿岣嬖V記者，她師從中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)張福鎖院士，進(jìn)入青島農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院工作后，在學(xué)校的大力支持下，她將“科技小院”人才培養(yǎng)模式引入學(xué)校。

“‘科技小院’就是把課堂搬到田間地頭，既可以學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又可以解決實(shí)際問(wèn)題。”陳延玲說(shuō)，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“科技小院”的研究生們平均每年在小院的駐扎時(shí)間長(zhǎng)達(dá)220天，學(xué)生們?cè)谔镩g地頭碰到的問(wèn)題，都是在校園和實(shí)驗(yàn)室里面碰不到的，遇到問(wèn)題，可以第一時(shí)間進(jìn)行研究解決；而且，長(zhǎng)時(shí)間與土地打交道、與村民打交道，學(xué)生們能更好地了解土地、了解農(nóng)民，真正培養(yǎng)出懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的研究型人才。

“俺村有160多戶人家，大部分都外出打工，像我這樣四五十歲的在村里都算年輕人了。這些學(xué)生娃來(lái)了以后，和我們同吃同住，不僅帶來(lái)了知識(shí)文化，還帶來(lái)了活力?！庇谥緦W(xué)說(shuō)，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的“玉米科技小院”來(lái)到于旺莊3年來(lái)，農(nóng)場(chǎng)的玉米產(chǎn)量逐年提升，不但土壤環(huán)境改善了很多，還使用北斗導(dǎo)航實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化播種，讓他們這些農(nóng)民學(xué)會(huì)了科學(xué)種植，從“會(huì)種地”變成了“種好地”。

“我的胡蘿卜為啥賣(mài)得貴？那是因?yàn)槲腋萍夹≡骸茖W(xué)種田，種出來(lái)的胡蘿卜個(gè)頭齊整、品質(zhì)一流，這年頭，種田不講科學(xué)是不行的?！崩蠲朗侨R西市店埠鎮(zhèn)的胡蘿卜種植戶，今年他種的500畝胡蘿卜不僅大豐收，而且客商給出的收購(gòu)價(jià)比給其他很多農(nóng)戶的都高。

“我們的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)通，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，對(duì)周邊農(nóng)戶的服務(wù)是零距離、零時(shí)差、零費(fèi)用、零門(mén)檻?！标愌恿嵴f(shuō)，農(nóng)民無(wú)論是上門(mén)咨詢，還是打電話求助，“科技小院”的師生們都會(huì)第一時(shí)間入戶進(jìn)田指導(dǎo)。

為了讓種植戶更好地學(xué)習(xí)種植技術(shù)，“科技小院”還開(kāi)設(shè)了晚間課堂、田間學(xué)校等培訓(xùn)課，講解如何科學(xué)灌水施肥、如何識(shí)別假化肥、如何解決胡蘿卜裂根、如何治理線蟲(chóng)病等常見(jiàn)問(wèn)題。陳延玲表示，“科技小院”駐村，不僅提升了學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、適應(yīng)能力、實(shí)踐技能和綜合素質(zhì)，還把當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民、種糧大戶都培養(yǎng)成了“土專(zhuān)家”，培育了一批接地氣、高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。

“截至目前，全校已有92名研究生到‘科技小院’學(xué)習(xí)實(shí)踐，在田間地頭培養(yǎng)出來(lái)的研究生不僅有知識(shí)、有實(shí)踐，還會(huì)溝通，能跟老百姓打交道，頗受用人單位青睞?！鼻鄭u農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)劉新民告訴記者，“科技小院”人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)了教書(shū)與育人、田間與課堂、理論與實(shí)踐、科研與推廣、創(chuàng)新與服務(wù)的緊密結(jié)合，在鄉(xiāng)村振興、“三農(nóng)”發(fā)展等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。